如何看待四川地方志出版体现的地方特色？|四川省天隆文化传播有限公司

地方志对于一个地方的意义非常的重大，如何看待地方志体现的地方特色？

地方志的地方特色，又称地方性，是地方志首要的基本特征。地方志的地方特色，要求地方志一定要揭示出该地在历史发展的过程中由自然、社会、政治、经济和文化等诸因素所构成的本质特征。由此，很重要的一点，是对地方特点的宏观把握。首届修志引以为戒的很重要一条，便是在追求对地方特色的把握中，只重视微观，而忽略宏观。要之，所谓地方特点，应该是一个整体概念，它表现于地方的各个方面。既表现在自然环境及其变迁方面，也表现在社会分工及其发展和制度变革等方面。地方志要反映地方特点，不仅仅是体现在个别门类的设置上。个别门类可以从一个方面体现地方特点，但却难以全面反映一个地方的地方特色。

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是不是记述了地方的事也就突出了地方特点？否。只有真正反映出一地的本质特征，才能说真正体现出地方特点。要想真正反映地方特色，很重要的一点，便是对地方特色的认识和把握。因此，修志工作者很重要的一个条件便是对该地的熟悉和了解。而且，即使对该地相当熟悉和了解的人，在接受修志任务时，也还要对该地进行相当地调查研究，深入了解和认识，甚至还要不止一次地广泛研讨，真正地深入认识该地的地方特点。纵向，要从历史上来把握；横向，要同其它地区进行比较。只有在充分认识和把握地方特点的基础上，才能真正反映地方特点。

由于地方特色是地方志重要的根本特征，因而，本届修志对如何突出地方特色的做法作了相当多的探讨。有些做法，还引起争议，成为修志工作中的热门话题。四川地方志出版公司概括起来，大致有以下几种做法：

（一）总体展示法。即从志书篇目到志书各部分共同体现该地的总体特色。志书篇目的总体要求是统一的，但是，各地志书篇目又绝无一模一样，这是由各地特色不同所致。在制定篇目的时候，就要考虑如何反映该地的特点。一地的特点，又不可能是孤立存在的，这就要求我们从各相关部分共同反映。如风景旅游胜地，绝不能只从几个旅游点反映，要追溯历史，还要写出人文景观。又如要突出石油城的特色，不能只记石油的开发和生产，还要记地质、资源以及由石油工业兴起和发展而带动起来的地方工业、农业、第三产业等的发展。

（二）直接揭示法。一般来说，地方志述而不论，地方特点总是寓于记述之中，让具体资料来体现。但是，志书中也有一些特殊部分，如总序、概述和章节下面的小序，不但能记述，而且可以适当进行画龙点睛式的议论。这样，就可以在这些部分直接揭示明确说明哪些事物是该地的特点。

（三）提前详记法。即把某些具有地方特色的事物，置于同一层次的首要位置上详记。如某地产名酒，历史悠久，享誉海内外，就在志中把造酒工业置于工业篇的首章，并且详细记述。

（四）增设类目法。四川地方志即对具有特色的事物，在有关章中增设类目，详加记述，甚至可以对其中的一些特色事物，专文撰述，作为全志或有关章节的附录，还可以出现专记的形式，在正文中出现。如沿海市、县可以在“自然资源”章中，增设“海洋资源及其开发利用”一节。在少数民族地区，有的医术极有特色，诸如藏医藏药、蒙医蒙药、壮医壮药等。这些地方在卫生章（或篇）中，就可增设相应类目，详加记述。有些地方一些极有特色的事物，如果分类记述可能会出现肢解的现象，破坏事物的整体性，用专文专记的形式来反映，就集中有力。如南京长江大桥，一般要按志书分类记载，公路桥归公路部分，铁路桥归铁路部分，桥头堡公园归园林部分，很难看到全貌，而且容易造成疏漏，读者又不易查找，如果写成专文《南京长江大桥》，那就不会有这些弊病了。

（五）浓墨重彩法。即对有地方特色的事物施以浓墨重彩，详细记述。这种方法，顺理成章，也容易掌握。

（六）图文并茂法。即对有地方特色的事物，除详细记述外，还可以辅之图、表，使事物愈加形象鲜明，富有直感，表格可使资料愈加密集，一目了然。

（七）扬长揭短法。一些志书在强调特色的时候，往往只注意到反映地方的优势和长处，而忽略了该地的劣势和短处，以及它们形成的历史原因。本届修志实践证明，地方特色应是优势和长处、劣势和短处两个方面的综合。因为只有全面正确地反映一地的长短优劣，才能为正确地制定地方的经济和社会发展战略提供客观依据，便于扬长避短，全面发展。扬长的目的很明确，是为了发扬光大；揭短的目的也很明确，是为了避短，变短为长。扬长揭短法，是地方志展示地方特色的一个很重要的做法。

（八）同中求异法。四川地方志出版在地方志中不可回避地要记到一些全国、全省、全区的共有事物，对这些共性事物的记载，要细心地同中求异，在相同的背景下，要找出做法的细微差异，效果的细微差异，努力记出同中之异。

（九）升格法。即把具有地方特色的事物升格，记载时，目上升为节，节上升为章，章上升为篇的做法。对此做法，有人极力赞同，有人坚决反对。当然，对于某些特殊的事物，它们记述的内容已越了领属篇目的范围，此时，做“升格”处理是合理和必要的。一般情况下，升格法不可乱用不可滥用。因为随意升格会造成父子同级，破坏志书的整体性，反使志书层次不清，交叉混乱。对待升格法，应慎之又慎。

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